学生描写小学的作文500字

时间:2023-07-18 10:15:43
精选学生描写小学的作文500字4篇

精选学生描写小学的作文500字4篇

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的学生描写小学的作文500字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生描写小学的作文500字 篇1

我的老家在赤水,在我们村里没几个会讲普通话的。我也是到泸州英才外国语学校读书后才学会普通话的。

记得刚上一年级的第一天,老师用普通话亲切地问我:“小朋友,你叫什么名字?”我第一次听普通话,不明白老师说的什么,便随口冒出一句:“你说的啥子(什么)哟?”老师又问:“今年几岁了?”这句我听懂了,但我确实不知道自己几岁了,便说:“表得(不知道)。”老师见我这样,耐心地对我说:“到了英才学校,今后不能说家乡土话了。一定要学会说普通话。”后来,我发现英才的所有老师和学生都说的是普通话,也就认真地学了起来。经过一段时间的努力,我学会了普通话。

有一天,爸爸到泸州来看我。为了让我开心,爸爸把我带出学校玩耍。到了下午,我们玩累了,准备去吃麦当劳。爸爸以前听说过一点,走到柜台前便说:“来一个憨包。”服务员一听,立刻拉下脸来说:“我们这里没有憨包?”爸爸涨红了脸说:“你墙上的菜单上不是明明写着吗?”我一见,连忙走上前去用标准的普通话说:“对不起,我爸爸不会说普通话,他是想要汉堡。”服务员一听,看了看我爸爸,扑哧一声笑了……

到了晚上,我们去住 ……此处隐藏1190个字……聪明的,就是有时不爱动脑筋。

从中,我明白人就是此路不通走其他路,不向困难屈服,不要把自己堵死在一条路上,我们不仅要换种思路或方法,还要大胆地去试,这样,我们才能取得成功。

学生描写小学的作文500字 篇4

激动人心的时刻到来了,马楚天......48票!我高兴的差点晕过去,竟选完了后,我惊奇的发现我的票数是全班第二。突然,老师把我和雷震雨叫了去,我以为老师会大大表扬我一次呢,结果老师却说:“你们俩都是头一次当干部,还没经验,就做个小队长好了。”我俩同时“哦”了一声,但我知道一定都是故做轻松罢了,回到我的位子上,同学对我投来祝贺的目光,我虽然克制住自己没有痛哭一场,但也真是“伤心太平洋”了,也就是那天我终于明白什么是心酸了。

我刚上任几天,天天盼着写课堂练习,因为这样就可以“上班”了,我第一次“上班”,发完本子,面带微笑,走回座位。“开始写”老师一声令下,我抄起笔就写了起来,全身跟喝了“红牛”一样,好象非要夺第一才满意。这就是酸甜苦辣的甜。

有一次,我收好本子,因为有个同学写的太慢了,我就催了一下,他却骂了我一句,我刚想开口,却又想起自己是干部,便忍气吞声回到座位上,哭了起来,不用说,这就是苦了。

我不止当过小队长,还当过班级管理员,主要任务是早上带领同学们读课文,中午检查做操,下午监督卫生。如此而已。记得有一次,我在管理卫生时,有个同学被留下写练习影响我们搞卫生,我让他让个位子,他却朝我破口大骂,我刚想开口,却怕老师批评我,就没说话,没想到他却狂妄起来一直骂我我忍无可忍无需再忍。也对他破口大骂他却马上告诉老师,真把我气“疯”了!

当小队长虽然是有一些苦头,但提高了我的管理能力,和“忍者风度”。

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