同学之间的作文600字

有关同学之间的作文600字

同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语。下面我们来看看有关同学之间的作文600字，欢迎阅读借鉴。

在一个寒风呼啸，下着倾盆大雨的早晨。我背着书包，早早的来到学校上学。在校门口，我遇见了我的一个好朋友——余龙飞。我和他一起走上了楼梯，“开启”了我们三年级的生活。

刚刚走到了2楼，我看见有一个六年级的大哥哥像一头猛虎一样以迅雷不及掩耳之势扑到了我的身上。只听见“啊”的一身惨叫，我摔倒在了楼梯上，接着，我开始嚎啕大哭，声音十分大。这让余龙飞十分的愁眉苦脸。在那千钧一发的“危急”时刻大哥哥并没有着急，而是沉着冷静的先让余龙飞看着我的伤口，自己去办公室向老师求救。

不过一会儿，一个老师急匆匆的赶来。看见了我深深的伤口，立马打电话叫急救人员赶过来包扎好我的伤口，并且让我妈妈过来让我住院观察。他们说这样对伤口的恢复有好处。

过了几天，我发现那个大哥哥和他的妈妈来到了我的病房看望我，并且带来了一篮水果以示赔偿。我豆大般的泪水就不禁从我的眼眶里留了出来。我十分感谢他能够来到医院看望我，给予我鼓励，还带来了水果赔偿。但我和妈妈丝毫没有要责怪他们的意思。而是万分感谢他能在危机的时刻不慌不忙的向老师求救，而不是挥手而别。

尽管那个大哥哥现在已经毕业于北海小学了，可他那天对我的关爱我永远也忘不掉！那个大哥哥品德十分美好，撞 ……此处隐藏2226个字……一些小摩擦，不是他错拿了我的笔，就是我误拿了她的书。让我印象最深刻的就是我和同桌之间发生的各种小插曲了。

那天早上第一节课是语文课，我却找不到语文书了。霎时间，我的脸色变得苍白，把书包翻了一次又一次，可怎么也找不到语文书。我坐在座位上，垂着头，耷拉着眼皮，忐忑不安地想到：又要被老师罚了。想到这，我板着脸，脸一会儿红一会儿白，用手拍打着桌子，生气地大声叫道：“谁拿了我的语文书！”接着，我把目光落到了同桌的书包上。对啊，很可能是同桌拿了我的语文书啊。

于是，我二话不说，就弯下身去打开了同桌的书包，开始翻找起来。这时，同桌发现了，她瞪大眼睛，生气地问我：“为什么翻我书包？”她一边说，一边把我推开，随即从她的书包里抽出一本书来，扬起手要打我。我刚想躲，却发现她手里拿的正是我的语文书，立刻大喊起来：“好啊！拿了我的书还要打我！”我的眼睛瞪得比她的更大，眼珠子都好像要蹦出来似的，仿佛有火苗要从眼眶里喷出来。同桌见了，伸了伸舌头，立刻对我说：“对不起！”我看也不看，生气地回道：“现在向我道歉有什么用？”然后，我自顾自地上语文课了。

下午第一节课是数学课，我又发现自己的量角器不见了，于是理所当然地把目光转向了同桌，质问她：“是不是你又拿我的量角器？”同桌显得有些委屈，说：“没有啊！”我白了她一眼，说：“骗人。”说着，我一把扯过她的书包。这回，她没有什么异议，但是我把她的书包翻了个底朝天，也没有找到量角器。“对不起，我不该怀疑你。”轮到我不好意思了。“没关系，这点小事我不会计较。”她微笑着回答。我讪讪地看了她一眼，觉得怪难为情的。

自这以后，我不会再动不动就怀疑同桌了，我们的关系也渐渐友好起来，虽然偶尔还会有些小争吵，但很快就会和好如初。