初中英语写作中的问题及对策
英语写作是初中英语教学中的一个重要组成部分。也是英语综合能力的重要表现形式。随着英语作文在中考中所占比重的增加，英语作文越来越受到老师和学生的重视，目前中学生的英语写作能力偏低，很难达到中考要求。因此，中考英语写作分数偏低。下面是小编为大家整理的初中英语写作中的问题及对策，希望对大家有所帮助。
初中英语写作中的问题及对策
1、语言基础知识的贫乏，没有足够的词汇量。在实际写作过程中，由于不注重平时的积累，语言知识贫乏，学生对英语写作不感兴趣，写作热情不高。有的学生写作时感到无从下笔，有的学生甚至对英语写作感到恐惧;总体上学生存在严重的英语表述上的困难。
2、不熟悉语法规则和句型句式。学生英语作文中出现许多的语法错误。学生在写作中的语法不规范、句子结构混乱、含义不清楚等情况屡见不鲜。
3、汉语式的英语。学生在用英语表达意思的过程中必然受到母语的影响，其表达方式不遵从英语的表达或思维习惯，而按照中国人的表达方式或思维方式强行组成词句，致使在写作中错误百出。死套汉语语法，忽视了两种语言在语法和某些习惯表达方式上的差异。
4、思想上不够重视。在平时的英语教学中，教师对学生写作不够重视，平时缺少写作练习，很少让学生展开英语思维的翅膀，作文受限制。教师在教学过程中对学生所写的文章反馈不及时。不能做到个个面批，而往往忽略学生在整个写作过程中出现的问题和遇到的困难。学生 ……此处隐藏434个字……五、用词错误
例：He gave me a very good advice yesterday. 昨天他给我一个非常好的建议。
析：advice 表示“建议”时，是不可数名词，不能用不定冠词来修饰，而应用 a piece of。
正：He gave me a piece of very good advice yesterday.
六、一致性错误
所谓不一致不仅指主谓不一致，它还包括数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。
例1：Once one have money, he can do what he want to do. 人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。
析：one 是第三人称单数，因此本句的 have 应改为 has。同理，want 应改为 wants。
正：Once one has money, he can do what he wants to do.
例2：Water will boil at 100℃. 水在100℃沸腾。
析：表示客观真理的句子，其谓语动词应用一般现在时。
正：Water boils at 100℃.
七、修饰语错位
英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子中不同的位置，句子的含义就有可能发生变化。
例：I can dance. I too can sing. 我会跳舞，也会唱歌。
析：too 一般位于句尾，不能用于句首。
正：I can dance. I can sing too. 或 I can dance and sing too.
