暑假五年级作文

时间:2023-06-28 06:54:01
关于暑假五年级作文(通用15篇)

关于暑假五年级作文(通用15篇)

在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的暑假五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  暑假五年级作文 篇1

狗和人一样,同样是动物,同样有生命,为什么的狗的命运就这么惨呢……

早上,当我哼着小调蹦蹦跳跳的下楼,吃完美味的饭后,到外面就看见,有一只骨瘦如柴的小狗,面如土色,饿得快不行了,我心想:为什么人就有饭吃,狗就没有呢,我们同样是动物啊!于是,我就拿来一把小刀,把我手里拿着的火腿肠分给它一半,它狼吞虎咽地吃了起来,吃完了就走了。当我吃完午饭,我又一次拯救了早上那只可怜的小狗。当我迈出门的第一步,就发现有两个小孩追着一直小狗跑,我起先还以为,这只小狗是这两个孩子养的,这两个孩子正在跟那只小狗玩呢。可后来,我在楼上的阳台上发现,那两个孩子手里拿着石头,在用石头扔狗呢。而且我还发现那只狗就是我早上见到的,于是,我就飞奔到楼下,发现他们不见了,就找啊找。终于,让我找到了他们我把他们都赶走了,狗狗一直看着我,好像在感谢我,我回答说:“不用谢了,快走吧,不然那两个孩子趁我不在又打你了。”狗狗听了,就走了。

狗也是有生命的,也会疼的,跟我们人一样,所以我们对狗要向对人一样。

  暑假五年级作文 篇2

暑假里风和日丽的一天,我们 ……此处隐藏8081个字……这样下去也不是办法。这可怎么办呀!

  暑假五年级作文 篇15

“那件事明明我也做了,可老师为什么光是表扬她?好啊,她不是比我强吗?不是老得到老师的表扬吗?这次活动我就不帮她,看她能强到什么地方去。”我愤愤不平地向爸爸诉说着。爸爸没说任何话,只是抬起头看了我一眼,又继续干他的活。

一晃眼几个月过去了,对不得到表扬而愤愤不平的事情,我仍然耿耿于怀。

这一年的暑假,我们一家去了北海。一望无际的大海和银色的沙滩,真使人感到像是在梦幻之中,这时爸爸说:“你们想要螃蟹吗?我可是捉螃蟹的高手噢!今天就露两手给你们看看!”果然,爸爸没有吹牛,不一会儿的工夫,爸爸就捉到了五六只硬币大小的螃蟹,然后用一个不足2厘米高的盘子装着拿给了我。我一看,就叫了起来:“这盘子这么低,螃蟹不一会儿就会爬出来的。”爸爸很有把握地说:“放心,它肯定爬不出来。”我带着疑惑不解的心情仔细地观察起来,只见其中的一只螃蟹正在往上爬,眼看着就要爬上来的时候,其他的螃蟹似乎发现了什么似的,一起用力便把它从上面挤了下来,反反复复,屡次如此,爬了很久,居然没有一只螃蟹爬出盘子。这时爸爸说:“本来这些螃蟹都是可以爬出去的,可它们都有嫉妒之心,谁都看不得爬在最上面的,都想自己占据最上方,最终谁都爬不出去,自然就都成为盘中之餐了。”这时,我恍然明白了爸爸的意图,我不就像这些螃蟹一样心里充满了怨恨和嫉妒吗?

我不能容忍别人超过自己,听不得别人受表扬,这是多么的可笑、多么的愚蠢啊!现在我明白了,这种嫉妒之心造成的消极情绪,不但破坏了人际关系,还会使我们的思想禁闭起来,有碍自己的身心健康,其结果是:于人于己都不利。

嫉妒真是害人害己,我一定得改,因为我不是螃蟹,我是一个人!

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