【必备】定格作文4篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的定格作文4篇，希望对大家有所帮助。
定格作文 篇1青春犹如点滴瓶中的液体，我们眼见着它消失殆尽却又无能为力。没错青春是消失于无形中液体，但难道我们真的无法把握青春、留住青春、定格青春？
大海是由无数液滴汇成的，电影是由不同场景构成的，青春是由喜怒哀乐拼成的。定格属于我们的片段，定格属于我们的青春。
定格风采：张扬自我。
年少的我们总是那班“锋芒毕露”那般张扬那般“唯我独尊”。如一块未经打磨的利石，有着太多的棱角与锋芒。我们追求与众不同，想要成为“异端”分子，虽然这样的想法付诸于行动时常常让我们吃尽苦头，也让学校、老师又好笑又生气，甚至于以后自已回想起来也会感到当时的天真无知，然而又有谁能否认这就是青春。大胆，“任意妄为”，天马行空的想像都展示着青春的风采。就让我们定格当时带着一丝稚气的风采，记下青春进程中的那些棱角、锋芒。
定格执着：追求理想
年少的我们拥有天不怕地不怕的勇气，拥有不食人间烟火的纯真，更有着一份不到黄河心不死的执着。我们的内心承载着太多抱负与理想，我们追随着理想的步伐不曾停歇，执着于一个目标不曾放弃，汗水在额前肆意流淌，鲜血在心中汹涌澎湃，有着和李太白一样的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬 ……此处隐藏2021个字……中。
一道紫色的闪电划破泛白的夜空，随即一声惊雷炸响，考场上似乎没有人被那壮观景象所吸引，大家埋着头，奋笔疾书。
“咔――咔嚓”诡谲的声音蓦地传来，不似雷声，反而像……是的，停电了。黑暗中，喧嚣声炸裂开来。考场上抱怨声此起彼伏，充斥着耳膜。他――我们的监考老师，我初二时的老师，默默地打开手机里的手电筒，一刹那，所有人的目光都聚焦在他身上。
借着微弱的光，我发现他一点儿都没变，和以前一样，蓬松的头发，大大的双眼皮，瘦瘦的身体仿佛一阵风都能刮走。其实我对他是没有什么好印象的，总觉得以前他对班级不太作为，不负责任。而现在，在灯光的映照下，看见他高举着手机，纹丝不动，竟像极了一尊雕塑。
时间一分一秒地流淌，考场又恢复了宁静，只听到时钟不知疲倦的嘀嗒着。内心莫名的着急，可又有什么用处呢？累了，烦了，倦了。我趴在桌上，百无聊赖，任思绪乱飞。不知分针转了多少圈，当我再抬起头时，看见他依然站在那，保持着刚才的姿势――高举着手机，纹丝不动，宛若海上的灯塔，为我们指明方向。莫名地，我竟有想把这幅画面定格在心中。（点题）
雷声远了，雨声弱了，我不知道时间过去了多久，只觉得每一秒钟都是那么的难捱。突然一盏灯亮了，接着又一处灯亮了，所有的灯都依次亮了，整个校园又如同一座不夜城。突如其来的光使的我眼睛有些受不住，朦胧中瞥见他放下手臂，甩了甩胳膊，揉了揉手腕。广播里想起了提示语：“本场考试因停电20分钟，故向后推迟20分钟收卷。”20分钟，他站在那里举着手电筒20分钟？莫名的开始心疼他，其实你没必要这样一直高举着，你的手臂一定很酸吧！
这一刻，我突然理解了他，竟发现他的高大来；这一刻，他高举手电筒的样子，已悄然定格在我心中……
