不一样的老师作文(汇编15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的不一样的老师作文，希望能够帮助到大家。
不一样的老师作文1记得在小学时，教我们的有一位很特别的老师，他教我们数学，他姓吕，我们班上的同学都叫他“女”老师。
吕老师直挺的鼻子上架着一副金丝边的眼镜，还有一对顺风耳。
在第一次上课时，同学们叫他“女”老师，他的脸一沉，胸一挺，严肃地说：“我是男老师，属鸡，属公鸡！”我们看着他的脸笑着说：“是，是公鸡！”那一节课我们全班都一直在笑。
哦，对了，为什么说吕老师是顺风耳呢？这耳朵可神奇了！上课我们一做小动作，正在黑板上奋会疾书的他就会有所觉察地转过身，准确地找到那些偷玩的人，瞪起眼睛，死盯着他，直到让他低下头，红了脸，没话说了才继续写。
吕老师课下很随和，喜欢和人开玩笑，但上课却非常严厉。他经常挂在嘴边的一句话就是：”一个小数点错了，可以让卫星掉下来，让大楼垮下来，让一套电脑系统停下来，所以说一个小数点也是非常重要的，以后你们无论做什么事，都要认真再认真，一点都不能错！”
有一次，吕教师又在黑板上大谈他的“小数点论”。几个在前天考试中忘了点小数点的男生便故意弯下腰，爬到座位下面，满世界找起东西来。
吕老师诧异地问：“你们在找什 ……此处隐藏10167个字……我印象最深的要数我的班主任向老师了!她可是与众不同的哦!
先从外表上说吧，向老师虽然三十多岁了.但她看起来很年轻，经常衣着亮丽，时尚光鲜!有一种朝气蓬勃的感觉!和我们印象中的老学究式的有很大的不同!可能看到这里你一定以为她是一位注重外表不注重教学的老师.那么你就大错而特错了!她在教学方面可是很有一套哟!
再从授课的方式上说，别的老师都是从第一课上起，一直往下上.可向老师却不同，她先上第一课，再把第一单元的古诗学了，接着再上第二课，第三课......用这个方法，我们第一单元就只是语文乐园没上了!如果按传统的方式教学，我敢打赌，同样的时间可能现在只上到第三课.我们向老师真是聪明!只是调了个儿，因为古诗是杨万里的，向老师就让我们把以前学过的杨万里的诗都记下来，然后温习并背诵.这样不仅新学的很快就记了下来，而且连以前学过都重新系统的再次记忆，并背了下来.真是温故而知新呀!
向老师还有和别的老师不一样的地方，就是抽查我们背书的方法了.一般别的老师通常这个时候都会亲自上阵，定好日期，让学生排着队一个一个在跟前背.这种方法不仅费时费力，还容易有漏网之鱼.在家背，让家长签字.虽然看似很省事，却有些同学会耍小聪明模仿大人签字.如果老师不是有意的个别抽查到他，会背与不会背只有他自已知道了.而向老师却运用了一种新方法，这和我们学过的数学题中的打电话的方法如出一辙.老师打电话给一个同学，这个同学和老师再分别打给另外两个同学.接着四个人又打给四个人.......向老师糅合语文与数学，自己先查一个同学，接着再和这个同学查别的同学依此类推，只须一节课的时间，就可查完.而且每个人检查别人都会列一个名单，不会混淆不清，会背与不会背的，一目了然.就不会出现漏网之鱼了!
