高中生三年自我评价「」4篇
在平日的学习、工作和生活里,我们经常遇到需要写自我评价的情况,自我评价会促使我们进行自我验证,从而为自我发展提供动力。怎么写自我评价才能避免踩雷呢?以下是小编整理的高中生三年自我评价「」4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
高中生三年自我评价「」4篇1高中是人生当中最最忙碌的三年,是人生当中最关键的三年。
三年修学期满,我就要理解高考的考验,理解高考的洗礼。
三年时光,转瞬即逝。
所以,我要从此刻开始,为我的高考做准备,争取一切努力的机会。
都说“坚持就是胜利”“努力就能成功”“机会是给有准备的人准备的”那么,从此刻起,我就要想着高考的目标迸进,做一个有准备的人。
高一这一年是打基础的一年,我要做到上课认真听讲,用心自觉完成作业,有不懂的问题就问,送东阳马生序中作者不就是不耻下问吗?
高二是把知识面拓宽的一年,学习的任务重了,知识要点多了,更需要我的坚持,紧抓基础,拓宽知识面,提高潜力,我相信我会有所提高的。
高三最忙碌,面临冲刺,心理上,身体上,都面临透支的边缘。因此,我要在学习好的同时,合理安排作息时光,身体是革命的本钱。身体健康最重要。
我想透过我的努力,高中三年会很充实。
在各科的学习中,语文最重要的是功底,每一天不必要花太多时光,但我会注重课堂效率,按老师要求做。数学学习,需要 ……此处隐藏1219个字……。所以我的高中学习要脚踏实地的学习,不能再像初中一样——初一初二大概学一学,初三等着老师带着复习、冲刺。因为只有这样学习,自我头脑中的的知识体系才是完整的、清晰的,才能在高三最后的100m毫无压力地冲向终点。
最后每一天睡觉前要问自我一句话:今日事今日毕了吗?
这“二十四个字”就是我高中三年的规划,愿今后我一步步完成这些目标,走向成功的彼岸!
高中生三年自我评价「」4篇4高一主要打好基础,高二拿到英语一级证书、电算化一级证书和会计证,高三为以后迟来工作做准备顺利毕业并找到工作,学习为主,实习为辅。
第一年以学习为主,强化基础,第二年开始能够在校外兼职,锻炼自我的潜力,增加社会经验。第三年,争取考到英语一级。
我的潜力劣势:
1、做事过于急躁,思考事情不够全面周到,易忽略细节问题。
2、有时会由于近期目标而忽略长期需要,难以看到长远的影响
3、惰性较大,没有危机感。
4、团队意识不够。
5、缺乏个人主见,会因他人而动摇。
6、缺乏工作经验和社会经验。
就业方面的准备:
1、认真学习专业基本知识并加强巩固。
2、认真学习三笔字、教师语言技能等基本功。
3、每一天早晚读并另抽一小时专门准备英语一级。
4、广泛阅读书籍,比如现当代文学作品,教育类杂志书籍,并每周做摘抄,试着做读书笔记。
评估的时光:一般状况下,我会定期半年检验自我是否做到如规划说上的安排,半年比较容易及时发现自我的缺陷和规划书的不足,能够及时改善一些错误,从而使得规划书与时俱进,更能反映自我的需要和要求。