志愿者的心得体会（精选11篇）
志愿者的心得体会（精选11篇）心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中...
5年级开学第一课观后感
5年级开学第一课观后感开学第一课刚在央视播出，就受到了学生及家长的一致好评。开学第一课，是一堂人生启迪课，也是梦想领航课。建国70周年之际，...
教师竞聘校长岗位心得体会
教师竞聘校长岗位心得体会如果说生命是一条长河，那么挫折则是这长河里骤然掀起的一朵朵浪花，因为有了浪花与岩石的碰撞，河流才会越挫越勇。因为...
公司管理人员培训心得体会
公司管理人员培训心得体会管理人员培训心得体会（1）导读： 4月1日公司组织了一次管理人员培训课程，使我不仅从理论上更深层次的学习了什么是管理，同...
大班科学活动羊羊历险记教案
2023-08-23大班科学活动羊羊历险记教案活动目标：1、在活动中积极尝试和操作，发现物体与物体之间的各种连接方法。2、经验迁移，发现生活中的连接现象，萌发探究的兴趣。3、发挥想象和创造，体...
幼儿园小班音乐教案
2023-08-23幼儿园小班音乐教案导语：教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是小编整理的幼儿园小班音乐教案。欢...
高一英语虚拟语气教案
2023-08-23高一英语虚拟语气教案教学目标：掌握虚拟语气的基本用法。教学重点：1.辨别应用虚拟语气的各种句型；2.确定含虚拟语气的各种句型中主、从句谓语动词形式。教学难点：1.如何辨认错综...
《小蚂蚁运糖果》小班上学期体育教案
2023-08-23《小蚂蚁运糖果》小班上学期体育教案教学目的：1、运用滑板锻炼平衡能力。2、能勇敢积极地参与活动，提高创造性地解决问题的能力。教学准备：1、人手一块滑板。2、自制糖果若干。...
中班教案:我是快乐的小蜗牛教案设计
2023-08-23中班教案:我是快乐的小蜗牛教案设计设计意图：喜欢动小动物是孩子们的天性，而这首根据小蜗牛的特点写的幽默诙谐、好听的歌曲吸引着孩子们，让孩子们产生了浓厚的兴趣。于是，我抓...
幼儿园中班体育游戏教案
2023-08-23幼儿园中班体育游戏教案 导语：为了让幼儿自由探索雪碧瓶的玩法，充分展示自己的创造潜能，体验成功的快乐。以下是cnfla小编为您收集整理了一份教案，欢迎阅读! 活动目标： 1...
我要感谢你中班礼仪教案
2023-08-23我要感谢你中班礼仪教案活动目标：1、运用真挚的语言表达对他人的谢意。2、懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献，应该把他们铭记在心。活动准备：挂图第23-24。活动过程：一、谈话...
【精品】大班教案范文锦集六篇
2023-08-23【精品】大班教案范文锦集六篇作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的大班教案6篇，仅供...
人教版七年级语文上册《春》教案
2023-08-23人教版七年级语文上册《春》教案导语：恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面就由小编为大...
幼儿园大班社会教案（范例）
2023-08-23幼儿园大班社会教案（范例） 导语：为了让幼儿利用不同时期的照片和衣物等物品的变化感受自己的成长过程，引导幼儿深入地认识自我、评价自我并能够树立新的成长目标。下面是小...
【精华】小班美术教案范文八篇
2023-08-23【精华】小班美术教案范文八篇在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整...
高二语文《宇宙的边疆》教案
2023-08-23高二语文《宇宙的边疆》教案《宇宙的边疆》是高二语文的经典课文之一，那么在教学中应该怎么安排呢？下面是小编给大家分享的高二语文《宇宙的边疆》教案，希望大家喜欢。教学目标...
关于六年级的数学教案-《比的应用》
2023-08-23关于六年级的数学教案-《比的应用》一、 创设情境：1、出示课本主题图：幼儿园大班30人，小班20人，把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？2、请同学们想一想：你认为怎么分合理？说一说你...
幼儿园大班主题活动教案《我是小小消防员》
2023-08-23幼儿园大班主题活动教案《我是小小消防员》 导语：“我是小小消防员”是结合119消防日，对大班幼儿进行的一次军训活动。下面是小编为您收集整理的幼儿园大班主题活动教案《...
【实用】小学数学教案汇编5篇
2023-08-23【实用】小学数学教案汇编5篇作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的小学数...