志愿者的心得体会（精选11篇）
志愿者的心得体会（精选11篇）心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中...
5年级开学第一课观后感
5年级开学第一课观后感开学第一课刚在央视播出，就受到了学生及家长的一致好评。开学第一课，是一堂人生启迪课，也是梦想领航课。建国70周年之际，...
教师竞聘校长岗位心得体会
教师竞聘校长岗位心得体会如果说生命是一条长河，那么挫折则是这长河里骤然掀起的一朵朵浪花，因为有了浪花与岩石的碰撞，河流才会越挫越勇。因为...
公司管理人员培训心得体会
公司管理人员培训心得体会管理人员培训心得体会（1）导读： 4月1日公司组织了一次管理人员培训课程，使我不仅从理论上更深层次的学习了什么是管理，同...
小班体育小司机的教案示例
2023-10-08小班体育小司机的教案示例运动：小司机活动目的'：1，练习幼儿的平衡力和协调性。2， 认识红绿灯及简单的交通规则。活动准备：呼啦圈、平衡木、汽球、红绿灯以及卡片活动过程：（一）引出课...
小班数学修路的教案
2023-10-08小班数学修路的教案一、活动目标：1、区分圆形、三角形、长方形、正方形。2、初步感知图形之间的转换关系，尝试拼合图形。3、激发学习数学的兴趣。二、活动准备：1、用硬纸板制成...
幼儿园中班数学教案认识时钟（精选10篇）
2023-10-08幼儿园中班数学教案认识时钟（精选10篇）数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥...
中班主题活动《香喷喷的饭菜我来做》优秀教案设计
2023-10-08中班主题活动《香喷喷的饭菜我来做》优秀教案设计活动一：炉具的用途 活动目标：通过讨论了解炉具的用途及什么是炉具活动准备：图片 活动形式：集体设计意图师幼互动教育反思...
《Australia》英语优质教案
2023-10-08《Australia》英语优质教案 导语：为了在英语学习中，力求培养学生的创新思维，培养学生良好学习习惯，同时帮助学生建立自信心，体验成功，感受学习英语的快乐。下面是小编为您收集...
儿园小班美术老虎来啦幼教案
2023-10-08儿园小班美术老虎来啦幼教案【活动目标】1、认识竖线，并学习绘画竖线。2、学会相互配合完成作品。3、感受共同合作的乐趣。【活动准备】配合《老虎来啦》的故事图组，4张画着老...
小班语言桃花瓣儿教案（精选10篇）
2023-10-08小班语言桃花瓣儿教案（精选10篇）作为一名人民教师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的小班语言桃花瓣...
美术风的教案范文
2023-10-08美术风的教案范文第十六课风来了教学目标：1、了解春、夏、秋、冬时风的不同特点。2、引导学生通过简单的创意和绘画，表现风来时的情景和感受。教学重、难点：1、引导学生通过回...
让我为你撑把伞大班教案
2023-10-08让我为你撑把伞大班教案作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的让我为你撑...
大班手工节日活动教案
2023-10-08大班手工节日活动教案导语：尝试利用不同的材料制作动物模型，发展空间想象力和创造力。以下是小编为大家整理分享的大班手工节日活动教案，欢迎阅读参考。 大班手工节日活动教...
大班创意美术手工教案
2023-10-08大班创意美术手工教案活动目标：1.知道如何经过翻折折出小花猫。2.学会用绘画、涂色等方式进行添画。3.感受制作的乐趣，关爱身边的小动物。活动准备：经验准备：知道小花猫的样子。...
《手工剪纸》幼儿园大班美工课教案（通用7篇）
2023-10-08《手工剪纸》幼儿园大班美工课教案（通用7篇）作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮...
大班数学7以内的加减运算教案
2023-10-08大班数学7以内的加减运算教案作为一名老师，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的大班数学7...
关于小司机的小班音乐优秀教案
2023-10-08关于小司机的小班音乐优秀教案活动目标： 1、学着听辨不同的音乐信号，能按音乐信号进行动作。 2、体验与同伴音乐游戏的快乐。 活动准备： 1、自制小汽车、红绿灯。 2、教学...
四年级数学《东北虎和白虎》第一课时教案
2023-10-08四年级数学《东北虎和白虎》第一课时教案教学内容：教科书18页教学目标：1．结合具体情景训练学生找出等量关系的能力。2．使学生明白在遇到两个未知数时要选择合适的未知数量设为X...