大班美术教案：鸵鸟的故事
作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的大班美术教案：鸵鸟的故事，希望能够帮助到大家。
大班美术教案：鸵鸟的故事1设计意图：
在我园课题《幼儿在美术活动中创造美的策略的研究》的课题引领下，我班开展了《多媒体课件在美术活动中的有效运用》的子课题。通过多媒体课件的呈现，幼儿兴趣点较高，也能帮助幼儿感受丰富的图画，积累相关经验，我设计了本次活动《鸵鸟的故事》。利用多媒体进行图片的欣赏以及相关操作示范的视频展示，充分调动幼儿的积极性，也更清楚的向全体幼儿展示操作的过程。本次活动中采用生活中的物品来拓印添画，让幼儿大胆形象体会拓印添画的乐趣。
活动目标：
1.了解鸵鸟的外形特征并大胆表述出来。
2.尝试运用辅助材料进行拓印添画。
3.体会操作的乐趣。
重难点：
运用辅助材料进行拓印添画
活动准备：
1.经验准备：幼儿见过鸵鸟；并且知道它是世界上最大的鸟类。
2.物质准备：彩砂纸、油画棒、钢丝球、黑色颜料。
活动过程：
一、认识鸵鸟，观察外形特征
1.播放鸵鸟视频
师：今天来了一群朋友们，看看他们是谁？
师：原来是鸵鸟啊，（一张鸵 ……此处隐藏1498个字……马上把头埋在了沙子里，把自己藏起来，这样就不会发现它了。
3.你们来猜一猜谁是老大、老二、老三，为什么？
4.师：你从哪里看出来它的脚像在踢？（一条腿直直的，一条腿弯弯的）
你从哪里看出来它在跑？（两条腿都分得很开）
你从哪里看出来它埋起来？（脖子弯弯的）
5.师：老师刚刚讲了鸵鸟三兄弟的故事，鸵鸟们还有许多的故事，看看它们都在干什么？你来猜猜。
出示几张鸵鸟不同形态的图片，引导幼儿讲述。
总结：鸵鸟的故事有很多很多。
三、钢丝球印鸵鸟。
1.师：小朋友们想不想把鸵鸟的故事画出来？
2.师：这些是我们要用到的材料，你们认识吗？一起来说一说（砂纸、颜料、蜡笔）这些大家都认识。
3.师：这个材料，是什么？（出示钢丝球）你在哪里见过钢丝球？平时家里不用了都会扔掉，今天我们就来用钢丝球画出鸵鸟，仔细看好怎么用哦（老师示范印一个鸵鸟身体）
方法:在颜料蘸一蘸，放在砂纸上用力印一印，看看变成了什么样？（圆形）可以用来做什么呢？（鸵鸟的身体）换一个钢丝球，在白色颜料里蘸一蘸，印上鸵鸟的尾巴。
4.师：小朋友们请看，这是老师事先印好的鸵鸟身体，猜猜看有几只？（出示画好的图片）哇，原来有5只这么多。你们看它的头、脖子、眼睛、腿、嘴巴，都是用什么材料画的？（蜡笔）
四、幼儿操作。
师：那你的鸵鸟们会发生什么有趣的故事呢？老师为你准备了各种颜色的砂纸，请小朋友们选一张，编一个鸵鸟的故事把！
五、欣赏幼儿作品，介绍自己的创作。
师：哇，鸵鸟们真是发生了好多有趣的故事呢，谁想来介绍下你的鸵鸟？
