大班语言教案《我的名字克丽桑丝美美》

时间:2024-01-21 10:14:24
大班语言教案《我的名字克丽桑丝美美》

大班语言教案《我的名字克丽桑丝美美》

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的大班语言教案《我的名字克丽桑丝美美》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标:

1、感受故事主人公因名字带来的烦恼和快乐,理解名字背后的意义。

2、体会父母对自己的爱。

3、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。

4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

活动准备:

绘本ppt、有幼儿名字的名牌、事先调查过自己的名字来历

活动过程:

一、分段欣赏故事——了解故事情节,感受名字的与众不同每个人都有自己的名字,让我们来认识一位新朋友,瞧瞧它叫什么名字。

1、故事(这个孩子出生的那一天……克丽桑丝美美)听了这个名字,你们有什么感觉?

爸爸妈妈为什么要用菊花给孩子取名字?

小结:虽然克丽桑丝美美这个名字有点长,但是在爸爸妈妈心里这是一个绝对完美的名字。

2、故事(美美长啊长,要上学了……要不要改名字呢?)当老师念名字的时候发生了什么事?

讨论:美美要不要改名字?说说你的理由。

小结与过渡:改了名字或许会好受些。但是克丽桑丝美美是一个与众不同的名字,这个有点长的名字是爸爸妈妈想了很久,还有爸爸妈妈美好的愿望的名字,改掉是不是有点可惜呢?那么,美美到底是怎么做的呢?

3、故事(新来的音乐老师……她的名字完美无缺)听了老师的话,美美怎么想?朋友们怎么想?美美还需要改名字吗?

师小结:这只小老鼠最后觉得自己的.名字很完美,名字里面有爸爸妈妈的爱。孩子们,那你们的名字呢?

二、讨论名字——感受名字中父母对自己的爱

1、找自己的名牌,想一想爸爸妈妈给你取名字时是怎么想的?和朋友们说说你名字的来历。

2、请个别幼儿介绍。

3、师小结:孩子们,每个人都有自己的名字,每个名字都有自己的故事,都有爸爸妈妈,甚至爷爷奶奶的爱在里头。孩子们,你们要记住!名字就代表你,我们要爱自己的名字。

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