中班语言课教案《草地上的绿色小屋》

时间:2024-01-19 20:17:52
中班语言课教案《草地上的绿色小屋》

中班语言课教案《草地上的绿色小屋》

作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的中班语言课教案《草地上的绿色小屋》,希望能够帮助到大家。

【活动目标】

1、增强幼儿保护环境的意识。

2、引导幼儿初步掌握故事的主要情节,丰富词汇:“恍然大悟”。

3、培养幼儿欣赏文学作品的兴趣和倾听能力,发展幼儿的感受力和口语表达能力。

4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

【活动准备】

1、经验准备:感受过受污染的恶劣环境。

2、教学具准备:

1)教具:“满是垃圾的草地”和“干净的绿草地”的挂图各一幅。“小兔家”、“绿草地”、“绿色小屋”(垃圾箱)桌面教具,“小兔”、“小猴”、“小狗”、“小羊”布偶。

2)学具:幼儿每人一套根据故事内容绘制的操作小图片。

【活动过程】

一、开始部分:(3分钟)

(一)出示“满是垃圾的草地”和“干净的绿草地”的挂图,引导幼儿自由观察比较,辨别是非,并和伙伴互相交流。

师:“请小朋友们认真看一看,(教案出自:快思教案网)比一比这两片草地有什么不一样,然后和你的好朋友说说 ……此处隐藏174个字……脏呢?

④故事里说的“绿色小屋”是什么呀?为什么要叫它“绿色小屋”呢?

师小结:人们把我们美丽的地球和周围环境叫做绿色家园,绿色可以代表很干净、很健康、很舒服、空气很新鲜的意思。把垃圾箱叫做“绿色小屋”,就是请我们不要乱扔垃圾,要把脏东西都扔到垃圾箱中,保护好我们的绿色家园,使我们的周围环境更干净、更健康、更舒适、空气更新鲜。

⑤你们知道这个故事的题目是什么吗?

师根据幼儿的回答情况一一小结,并丰富词汇:“恍然大悟”。

(四)幼儿自我检查,自我修正排图顺序,并根据图片和旁边的小朋友两两讲述。

(五)请一个排图正确、能力强的幼儿上来展示排图结果,并讲述故事主要内容,帮助孩子验证排图结果。

(六)联系现实,移情教育。

师:“故事里的小猴、小羊和小狗乱扔垃圾,结果有的身上沾满了果壳,有的被香蕉皮滑倒,有的被塑料袋绊住脚了,乱扔垃圾不但使我们周围的环境变的不美丽,而且也给我们的生活带来很多麻烦,小动物们看到了爱护环境的小兔子,都恍然大悟了,它们向小兔学习,把垃圾都捡到垃圾箱里,草地变干净了,他们也玩得更开心了。看来保护环境真的很重要!现在请小朋友们开动你们聪明的脑袋,想想以后要怎样保护我们的环境?”

“小朋友们说得真好,我们应该从保护好身边的环境做起,做个爱护环境的小公民,你们能做到吗?”

三、结束部分:(1分钟)

师:“我们一起到外面去,当个环保小卫士,看看我们周围的环境吧!”

活动延伸:

在日常生活中,时刻关注孩子是否能自觉地保护好班级、幼儿园等周围环境。每周评选一次“保护环境的好娃娃”,并给环境好娃娃贴上一个五角星。

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