大班教案

时间:2023-06-12 16:43:31
有关大班教案模板锦集6篇

有关大班教案模板锦集6篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的大班教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班教案 篇1

活动目标:

1.带领幼儿复习圆舞板、碰铃、铃鼓的使用。

2.指导幼儿伴随音乐熟练打击《小红帽》

3.培养幼儿合作的精神和听指挥的能力。

活动准备:

圆舞板、碰铃、铃鼓、音乐、图谱。

活动过程:

1.课程导入。

师:小朋友们,上节课你们已经见过顾老师和江老师了,今天又多了一位新老师--吕老师,大家鼓掌欢迎吕老师。

幼:(鼓掌)师:这一节活动课就由我们三个和小朋友们一起进行。老师喜欢表现好、听指挥的小朋友,希望你们能好好表现。老师先问你们一个问题'大家听过《小红帽》的故事吗?'

幼:听过。

师:哪位小朋友说说小红帽是个什么样的小女孩呢?

幼:戴红帽子、穿红裙子、孝顺等等。

师:小朋友们回答的都很准确,今天我们和小红帽一起玩耍。

2.出示图谱、熟练打击节拍。

师:大家先看老师带来的这幅图,小朋友们眼力真好,一眼就认出图上有小手、小脚丫,还有铃鼓,下面老师就随着音乐把这个节奏打一遍,大家注意老师的动作。

示范打击节奏一遍师: ……此处隐藏4714个字……

归纳小结两种颜色搭配的方法,用儿歌的形式记住。(附儿歌:红和黄,手拉手,变变变,变橘色。来;自、大;考吧;幼、师网;红和蓝,手拉手,变变变,变紫色。蓝和黄,手拉手,变变变,变绿色。)小朋友们真聪明,能用红、黄、蓝三种颜色变出另外三种颜色,这就是《多变的颜色》、

教师引导幼儿自己用颜色混合后得到的新颜色,逐步将其它三扇门的颜色填满——打开城门、孩子们很高兴,欢呼着。主人说现在你们可以进入果园了。

三、进入果园,寻找色彩美。

1、果园里的果实真多,很想吃呀!咦,果园的主人给大家准备了一些礼物,小朋友们快来看看吧!(西瓜、葡萄、橘子)你们说说西瓜、葡萄、橘子分别是什么颜色?

2、那我们也能自己给它们涂上漂亮的颜色了吧!(发给孩子们没有颜色的这三种水果,引导幼儿用红黄蓝三种颜色涂水果)

3、涂一涂(播放轻音乐,幼儿作画。)

四、作品展示 欣赏色彩美速度快的涂的好的给予奖励。

五、结束

今天我们学会了用红、黄、蓝颜色中红黄混合变成桔色、红蓝混合变成紫色,蓝黄变成绿色的方法、今后我们就可以画出五颜六色的图画。现在我们跟颜色宝宝说再见吧!

【活动反思】

1、在此基础上,还可以给幼儿提供透明的小瓶,将红、黄、蓝颜料水的两种或三种倒入空瓶中摇动均匀,感知颜色的变化。还可将分量不同的两种或三种颜料水倒入空瓶,摇动均匀,看看变成了什么颜色。

2、用水瓶装上各种颜料水,用小绳串在一起,挂在自然角。启发幼儿说出见过的同种物体

3、在日常生和中,带幼儿到户外去找千变万化的色彩。

4、此活动可以分多此进行,并在活动区中复习巩固。

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