中班音乐教案

时间:2023-06-12 16:43:27
关于中班音乐教案汇总五篇

关于中班音乐教案汇总五篇

作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的中班音乐教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班音乐教案 篇1

小鸡过溪

【教学目标】

1、学会用各种形式表现2/4歌曲的节奏,并即兴创作进行游戏,体验创作和表演的乐趣,发展幼儿的创造力。

2、培养幼儿关心同伴、乐于思考的良好品质,和同伴共同感受欢快、愉悦的气氛,体会和同伴相玩的乐趣。

【教学准备】

形象的游戏图谱若干,平衡木两条,小鸡小鸭头饰一批。

【教学重点】

在学习基本节奏型的基础上会变换节奏进行游戏。懂得运用肢体表现节奏进行游戏。

【教学过程】

1、孩子们听着《小鸡过溪》的音乐跟老师一起做简单的律动进入活动室,初步感受音乐的节奏。

提示语:今天的天气真好,我们一起到森林里做游戏去。

2、欣赏情景表演《小鸡过溪》,初步了解游戏的玩法,引起孩子参与游戏的兴趣。

3、集体熟悉歌曲的旋律,学唱歌曲,玩节奏训练小游戏。讲解形象的图谱帮助孩子记忆。(小鸡部分:先练习手部动作,再玩上楼梯的游戏;小鸭部分:拍手基本练习,变换节奏练习)

4、出示节奏图,教师介绍节奏一 ……此处隐藏2972个字……天来到了,“告诉你,告诉他,冬天来到了。”(教师清唱第一段第四句歌词,并揭示图谱“冬天“)

师:小雪花告诉我们什么?我们一起来唱唱看。

师:现在郑老师来提问,请你们这些小雪花来回答我你从哪里飘下来的,要来告诉我什么的,好吗?

幼儿看图谱,尝试完整演唱第一段歌词。

师:接下来,请你们看着黑板上的图谱,把刚才我们新学的歌曲连起来唱一唱。

师:小朋友唱得真好听。而这首歌还有好听的音乐呢,如果配上那好听的音乐来唱,一定会更好听的,郑老师先来试试看,请你们听一听,会唱的小朋友可以跟着我试一试。(教师配音乐完整演唱歌曲第一段)好听吗?刚才老师发现已经有一些小朋友跟着我一起唱了,那这一次我们一起来试试看。(幼儿尝试跟音乐演唱歌曲第一段一遍)

3.幼儿尝试在第一段的基础上填编第二段部分歌词,学唱第二段。

师:其实这首歌曲还有第二段呢,郑老师也把它们画成了一幅一幅的小图片,请你们看看他们与第一段的小图片有什么不同的地方。

教师帮助引导幼儿找出不同之处。幼儿每找出一处不同,就根据幼儿回答,教师唱前半句,幼儿填编不一样的后半句。

教师总结:原来第二段中是小雨滴来了,到了春天,天气渐渐暖和起来,天上会下小雨来,“沙沙沙沙沙”变成了“嘀嘀嘀滴嗒”,“飘下来”变成“落下来”,“冬天来到了”变成了“春天来到了”。

师:小朋友通过自己的努力把这首歌的第二段给想出来,唱出来了。接下来请你们看着图谱把第二段连起来完整地唱一唱吧。

幼儿尝试跟音乐完整演唱第二段。

师:刚才我们在唱第一段的时候配上了好听的音乐,这一次,我们把第二段也配上音乐来唱一遍,一定也非常好听。

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