幼儿英语第一节课教案（精选7篇）
在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的幼儿英语第一节课教案，欢迎阅读与收藏。
幼儿英语第一节课教案 篇1新授教学目的：
1．教幼儿说：who is it? Its me，唱《谁在敲门》的歌曲；
2．复习学过的"打电话"、"小熊的全家"、"红黄绿"的儿歌。
教学重点难点：
1．学会 Who is it? Its me的说法及用法，学会歌曲；
2．Who is it? 的连读。
教学准备：
Little Beat Kitty Chick Duck头饰，用红、黄、绿积木搭成的门、电话机、小熊全家的照片。
教学过程：
1．Greeting：Please sit well．I sit well．Nice to meet you．Me，too．Good morning，children．Good morning，Miss Qu．Little Bear 在家里，听到有人敲门Who is it?
Its me，Miss Yang．再重复这个情景，又有人敲门Who is it?
ItS me，Miss Zhang．可以找两个教师协助本人戴上头饰。
2．教授： ……此处隐藏4354个字……
C1：Nicetomeetyou。
C2：Nicetomeetyoutoo。
类推
新授单词（dog，cat，rabbit，bear，mouse）领读环节：T：老师出示单词并领读。
游戏巩固：巩固方法：makeacirclegogo，等
老师讲解游戏规则
T：Everybody，let’smakeacircle......所有的小猫找到对应单词的家）
T：It’stimetogotobed。（所有的小动物假装睡觉。）———后面类推2—3轮
进餐时间
T：Let’shavelunch。Look，hereissomefoods，look，what’sthis？（老师出示食物图片或实物）
C：Fish。
T：Wholikesfish？
Cx：I’macat，Ilikefish。
T：Hereyouare。
Cx：Thankyou。
类推
四、结束：
T：“Nowwearegoodfriends，let’ssinganddancetogether。Musicstart。”
（“现在大家都互相熟悉是朋友了，我们一起唱歌跳舞吧，音乐响起来！”）一起唱跳歌曲《Icansing》
老师：“Animals，let’stakeaphototogether。Let’smakeapose。Let’ssay“Happy
Children’sday。”
（“小动物们，大家来摆个造型拍照留念吧！一起说‘HappyChildren’sday。”）
