牛津小学英语第六课的教案
教案内容：
1、教学内容：4种小动物：cow, dog, duck, cat, pig.和模仿这些小动物所做的动作。
2、教学目标 ：
A、知识目标：使学生能掌握4种小动物的名称： cow, dog, duck, cat, pig.
B、能力目标：能够听懂一些指令，如：Act like a ……，并能做出相应的动作。
3、延伸渗透目标：
培养学生热爱小动物、保护小动物的美好情感。
4、教学重点：
A、能听说、认读一些常见的动物单词：cow, dog, duck, cat, pig.
B、能听懂一些简单的指示语，并能按指令模仿动物做出相应的动作。
5、教学难点 ：
A、让学生正确掌握4个动物名称单词的正确发音。
6、课前准备：
录音机、录音带、玩具小动物、图片、卡片
注：T=Teacher S=Student Ss=Students
7、教学过程 ：
(一) Greeting:
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Jiang.
T: How are you?
Ss: Fine, thank you. How are you?
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ContentsMethodsPurpose
Pre-task preparation
Play a match.‘ Who is the quickest to respond？’听令快速反应，复习旧知的同时顺理成章的引出下文。
While-task procedure
1．T: (Say the commands and do the actions to elicit the new sentence.)Have the class listen and follow the teacher.
2．Teach a rhyme :‘ I am a cow. Moo, moo! I am a duck. Quack, quack! I am a pig. Oink, oink!.’(边做动作，边说儿歌，理解含义，熟练句式。)
3. Ask students to listen to the teacher’s commands and do the actions.
4.Who is the best little teacher？
Ask some more able students to order the commands. The others try to follow and act.为学生创造锻炼的机会，充分发挥小老师的功能。
Post-task activity
Play a game.
Assignment
Play the game with their friends or parents.
