【精品】大班教案范文汇总六篇
作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的大班教案6篇，欢迎阅读与收藏。
大班教案 篇1活动一：玩管子（略）
活动二：它能穿越管子吗？
活动目标：
1、喜欢做实验，乐意在活动中提出自己的预测，并通过实验加以验证。
2、通过实验获得日常生活中一些熟悉东西的特性的有关经验。
活动准备：
1、不同形状的弯管。
2、带有螺帽的线、打气筒、铅笔、手电筒。
3、黑色卡纸、皱纹纸带等。
4、记录表、记录笔等。
活动过程：
1、提出问题。
我们曾经玩过玩管，都认为水、沙、小纸团能穿越弯管。今天，老师准备了四样东西，分别是带螺帽的线、铅笔、手电筒打出来的光、打气筒的气，要请你们猜猜这四样东西能穿越管子吗？
2、幼儿猜测、记录。
3、幼儿简单讲述自己的猜测。
4、幼儿实验、记录，老师观察指导。
5、交流实验结果。
（1）线和空气能穿越管子吗？为什么？
（2）铅笔和手电筒的光不能穿越弯管子？为什么？
大班教案 篇2活动目标
1、教幼儿初步学习拍皮球。
2、提高幼儿的运动技能 ……此处隐藏1778个字……跨过宽宽的小河，现在请小朋友们自己自由跨越，看谁能迅速又安全的跨过小河。
2.讲解动作要领，练习第二次教师清楚动作正确的幼儿，让其分享跨越的要领，并给予表扬。
教师示范正确的助跑跨跳动作，并结合讲解，让没有成功的幼儿反思自己的错误让幼儿再次进行练习，教师及时给予改正
3.跨跳展示，互相激励让能力强的幼儿展示跨跳，鼓励能力弱的幼儿，敢于尝试，战胜自己。
二、情景练习，锻炼幼儿跨跳能力
1.导入教师：各小队集合!(幼儿听口令迅速集合)刚刚老师接到一个紧急通知，一群小动物被困在河的那边，现在要求我们小朋友越过大山(3个不同高度的纸盒)，跨过河流，去营救小动物们，时间不等人，我们一定要迅速，确保小动物的安全，同时，我们要保证自己的安全，懂了吗?(懂了!)
2.列队，救援，教师讲清活动规则教师：4小队同时进行，每次每对出行一人，当前一位小朋友救回一位小动物时，下一名小朋友再出对救援，直到将动物全数救回。
3.游戏进行，教师在一旁观看，防止幼儿受伤。游戏结束，给予完成任务的队伍奖励(贴画)，同时给予失败队伍鼓励，和小朋友一起为他们加油，知道他们完成任务。
三、让幼儿探究不同的方法跃过障碍物
教师：面对矮的纸箱，我们除了跨跳，还有什么方法跃过?
(立定跳)结束部分教师：今天的任务圆满成功，这次任务，小朋友们凭借自己的智慧和勇气救回了所有的小动物，我们为自己鼓鼓掌。
教师：现在我们来安慰一下受惊的小动物，抱抱小动物，摸摸它的头，告诉它：不怕不怕，有我在!
教师：让我们一起送小动物回家活动延伸：
回去告诉爸爸妈妈今天自己勇敢的表现。
