大班美工教学活动设计绘画“龟兔赛跑”教案

时间:2024-01-29 10:14:44
大班美工教学活动设计绘画“龟兔赛跑”教案

大班美工教学活动设计绘画“龟兔赛跑”教案

作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编精心整理的大班美工教学活动设计绘画“龟兔赛跑”教案,欢迎阅读与收藏。

  活动目标:

1、、在创作的过程中感受到画画的快乐。

2、幼儿能用连贯的语言评述同伴的作品.

  活动准备:

1.教师自制课件《龟兔赛跑》。

2、教师范画、画纸、彩笔若干。

活动重点和难点:会画出龟兔赛跑的情景;

  活动过程:

一、教师讲述故事,让幼儿理解故事情节。

师出示课件“龟兔赛跑”。

快看!“春天来了,森林里举行动物赛跑,看谁最先跑到山脚的那棵大树下。

“预备!一,二,三!”兔子撒开腿就跑,一会儿就跑得很远了。她回头一看,乌龟才爬了一小段路。兔子心想:乌龟敢跟我赛跑,真是可笑!我呀,在这儿睡上一觉,等乌龟爬到这儿,我再跑也不迟啊!于是,兔子把身子往地上一歪,合上眼皮,睡觉了。

乌龟爬得真的'很慢,但是他一个劲儿地爬呀爬。等他爬到兔子身边时,已经累坏了。兔子还在睡觉,乌龟也想休息一会儿,可他知道兔子跑得比他快,自己只有坚持爬下去才有可能赢。于是,乌龟不停地往前爬、爬、爬,终于爬到了大树下。

兔子呢?她还在睡觉呢!兔子醒来后往后一看:咦,乌龟怎么不见了?再往前方一看:哎呀,不得了!乌龟已经爬到大树底下了。兔子急忙赶到大树下,但是已经晚了,乌龟胜利了。

谈话:

1、故事《乌龟赛跑》中兔子是为什么输了?兔子骄傲睡大觉。

2、乌龟虽然赢了,但是你觉得它真的比兔子快吗?乌龟坚持不懈。

3、兔子和乌龟后来怎么样了?

龟兔赛跑后,兔子和乌龟成了很要好的朋友。它们经常打电话聊天,玩得可开心了!

二、小朋友,请你用手中的彩笔,画一个 “龟兔赛跑”,讲给小班的弟弟妹妹听好吧?

1、教师出示范画,请幼儿欣赏。

2、教师巧妙点拨,幼儿发散思维,自由作画。

画出兔子和乌龟,是谁最先到的那棵大树下。

想象路上会发生事情?

三、作品讲述。

让幼儿扮演“讲故事人”的角色来讲画面中的故事。

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