《森林防火人人有责》班会教学设计

时间:2024-01-24 20:17:27
《森林防火人人有责》班会教学设计

《森林防火人人有责》班会教学设计

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编整理的《森林防火人人有责》班会教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动目的:

1、了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。

2、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

3、尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。

4、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

活动过程:

同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难。为了增强同学们的`安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而减少火灾事故的发生。

一、读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1、我国各地森林火灾发生的相关报道真相

2、播放各地森林火灾视频,生谈感受

二、作为一名小学生,在森林火灾面前,我们应该了解什么知识?

(一)认识各类消防安全标志

出示各类标志图案。这是什么?

消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。和交通标志一样,其警示作用及可能造成的结果更需要引起我们的注意。

(二)了解各类消防安全标志的含义

1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。

5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。

1、谈谈你知道哪些标志的含义?

说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)

2、森令森林火灾的起火原因

森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火

人为火包括以下几种:

1、生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;

2、非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;

3、故意纵火在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

自然火:雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾占我国森林火灾总数的1%。

四、学习森林防火儿歌

你拍一我拍一,拍完南北拍东西。

你拍二我拍二,咱们宣传做伙伴。

你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四,火种进山出大事。

你拍五我拍五,山火易燃需防火。

你拍六我拍六,风大失火不好救。

你拍七我拍七,不要玩火做游戏。

你拍八我拍八,森林防火靠大家。

你拍九我拍九,火警电话一一九。

你拍十我拍十,林区防火要落实。

五、巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

六、主题班会结束语

火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。最后,祝大家永远都平安幸福。

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