志愿者的心得体会（精选11篇）
志愿者的心得体会（精选11篇）心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中...
端午节的由来的手抄报
端午节的由来的手抄报忆屈原是端午佳节的最重要的'传说，每年的端午人们吃粽子、赛龙舟纪念着爱国诗人屈原。手抄报的主要内容：端午节的简介、...
5年级开学第一课观后感
5年级开学第一课观后感开学第一课刚在央视播出，就受到了学生及家长的一致好评。开学第一课，是一堂人生启迪课，也是梦想领航课。建国70周年之际，...
教师竞聘校长岗位心得体会
教师竞聘校长岗位心得体会如果说生命是一条长河，那么挫折则是这长河里骤然掀起的一朵朵浪花，因为有了浪花与岩石的碰撞，河流才会越挫越勇。因为...
《我来帮助你》中班教案
2023-09-02《我来帮助你》中班教案作为一名人民教师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《我来帮助你》中班...
【精华】幼儿园大班安全教案范文汇编6篇
2023-09-02【精华】幼儿园大班安全教案范文汇编6篇作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？下面是小编...
大班美术教案《丝瓜》含反思
2023-09-02大班美术教案《丝瓜》含反思活动目标：1、通过欣赏画面的构图、设色，提高审美情趣。2、探索用中锋画丝瓜、侧锋画叶子的方法，尝试表现画面的疏密结构关系。3、创作结束后能主动...
《比较大小》幼儿园小班数学教案
2023-09-02《比较大小》幼儿园小班数学教案 导语：为了让小朋友通过操作活动，能正确区分大、中、小。下面是小编为您收集整理的《比较大小》幼儿园小班数学教案，欢迎阅读! 活动目标： ...
一年级上数学《左右》教案（精选16篇）
2023-09-02一年级上数学《左右》教案（精选16篇）作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的一年级上数学《左右》教案...
《生于忧患，死于安乐》初三公开课教案
2023-09-02《生于忧患，死于安乐》初三公开课教案 《生于忧患，死于安乐》一文引用史实阐述道理，逐层推论，鲜明地表达了作者的观点：人若要担当大任、国家若要永存必须有“生于忧患，死于安...
《高人矮人》大班教案
2023-09-02《高人矮人》大班教案作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的《高人矮人》大班教案，希...
《梅花》大班语言教案
2023-09-02《梅花》大班语言教案作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的《梅花》大...
《美丽的梦》幼儿园大班语言游戏教案
2023-09-02《美丽的梦》幼儿园大班语言游戏教案作为一名人民教师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的《美丽的梦》幼儿园大班语言游戏...
四年级数学三角形三边的关系教案
2023-09-02四年级数学三角形三边的关系教案教学目标：１.理解两点之间线段最短，理解三角形任意两边的和大于第三边。2.经历拼一拼、移一移等操作活动，探索、归纳出三角形三边的关系，培养学生...
《认识单双数》幼儿园中班科学公开课教案
2023-09-02《认识单双数》幼儿园中班科学公开课教案作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是...
大班大水牛和小蚊子音乐教案
2023-09-02大班大水牛和小蚊子音乐教案活动目标：1、让幼儿初步感受3/4拍和6/8拍节奏的不同特点，创编大水牛走、小蚊子叮咬等动作。2、通过故事内容以及体态律动，帮助幼儿感受乐曲ABABA曲...
《各种各样的锁》幼儿园中班优秀科学教案
2023-09-02《各种各样的锁》幼儿园中班优秀科学教案作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是小...
幼儿园小班《两只小鸟》音乐教案
2023-09-02幼儿园小班《两只小鸟》音乐教案引导语：幼儿园日常教学活动的开展离不开教学教案，那么要怎样设计一份有关《两只小鸟》的音乐教案呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅...
《比较物体的大小》幼儿园数学教案（通用11篇）
2023-09-02《比较物体的大小》幼儿园数学教案（通用11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去...